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留守儿童
 日期:2021-03-12 阅读:1345
深夜,某寄宿制高中班主任李静(化名)突然接到班里学生打来的电话。听完电话的李静睡意全无,惊出了一身冷汗。班里一名王姓女同学在宿舍割腕自杀,同宿舍学生发现的时候她已经陷入了昏迷。情况十分紧急,李静老师先是拨打120电话,然后通知值班老师联系校医赶往出事寝室,最后把身边熟睡的丈夫叫醒,深夜开车前往学校。

幸运的是经过医生的抢救,这位王姓女同学脱离了生命危险。李静老师在校领导的领导下对此次事件进行了善后处理工作。最后,在心理医生的建议下,家人为王姓女同学办理了休学,回家休养。这件事在李静老师的心中敲响了一记警钟,如果当时同宿舍的同学没有半夜起来上厕所,那么后果将会不堪设想。身为班主任的她,并不能及时察觉到班里所有学生的心理状态。在周一的教师工作例会上,李静老师向校领导提议,对全校学生进行一次心理普查,目的是及时发现具有危机倾向的学生,采取有效的干预措施,降低危机事件发生的概率。

学校领导十分赞同李静老师的提议,但是让谁去做这项工作,怎么开展这项工作,一时还没有头绪。这所寄宿制高中一直以超高的升学率著称,却没有一位专职的心理老师。经过一番比较,校方决定采用测评软件对全校学生进行普测,并最终选定了卓顿科技的心理测评与档案管理系统。



深夜,某寄宿制高中班主任李静(化名)突然接到班里学生打来的电话。听完电话的李静睡意全无,惊出了一身冷汗。班里一名王姓女同学在宿舍割腕自杀,同宿舍学生发现的时候她已经陷入了昏迷。情况十分紧急,李静老师先是拨打120电话,然后通知值班老师联系校医赶往出事寝室,最后把身边熟睡的丈夫叫醒,深夜开车前往学校。
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